L'édition 2025-2026
L'édition 2025-2026 est ouverte du 08 septembre 2025 au 31 décembre 2025.
Le calendrier de cette 14e édition du concours :
- Du 08 septembre 2025 au 31 décembre 2025 : dépôt des projets des équipes participantes
- Du 06 décembre 2025 au 05 janvier 2026 : votes pour les projets sur Internet
- Janvier 2026 : notation par les jurys et préparation aux auditions
- Semaine du 16 au 21 Mars 2026 * : Oraux de finale
- Fin mars 2026 * : remise des Prix
*dates indicatives
Qui peut participer ?
Le concours s'adresse aux élèves francophones de la sixième à la terminale (ou niveaux équivalents pour les élèves scolarisés en filière professionnelle ou à l'étranger).
Les équipes candidates, constituées de 2 à 4 jeunes, sont obligatoirement pilotées par une fille et peuvent être épaulées par des étudiants, enseignants ou professionnels issus de filières scientifiques et techniques.
Que doit-on présenter et comment se déroule le concours ?
Les équipes doivent présenter une innovation scientifique ou technique dont le caractère novateur, ainsi que l'impact sociétal, économique ou environnemental devront être clairement démontrés lors du dépôt du projet. Pour participer au concours, les équipes doivent réaliser une vidéo illustrant leur projet et remplir le formulaire de participation en ligne.
Nous recommandons fortement aux équipes de réaliser une maquette (physique, virtuelle) ou un prototype de leur projet afin de permettre aux internautes et au jury de mieux se projeter dedans.
Les équipes présentent ensuite leur projet sur Internet et les réseaux sociaux, et les soumettent aux votes des internautes. Ces votes établissent un classement à l'issue duquel les 5 meilleurs projets de chaque catégorie sont soumis au jury de Science Factor, qui sélectionnera 3 équipes finalistes pour chaque Prix. En 2024/2025, les projets Sciences Factor ont récolté plus de 10 043 votes ! Les équipes finalistes présentent alors leur projet à l'oral devant le jury, et une équipe lauréate est désignée par Prix.
Que gagne-t-on ?
Cette année, 6 prix sont attribués :
- Le Prix Collège : pour les élèves de la 6ème à la 3ème
- Le Prix Lycée : pour les élèves de la Seconde à la Terminale
- Le Prix ENGIE : récompense l'équipe de collégiens ou de lycéens pour la solution la plus économe en énergie ou la plus optimisée en production d'énergie
- Le Prix Orange Numérique : récompense l'équipe ayant présentée la solution numérique (matériel, logiciel ou application, réseaux) dont l'utilité à la société civile sera la plus significative et la mieux démontrée
- Le Prix «Care» : récompense l'équipe ayant présenté une innovation au service de la santé et du bien-être.
- Le Prix Egalité Filles-Garçons : récompense l'équipe ayant présenté une innovation permettant de faire progresser l'égalité réelle et de prévenir et lutter contre le sexisme.
Chaque équipe gagnante remporte des chèques cadeaux de 125 € par participant, ainsi qu'une couverture média des partenaires Science Factor et, depuis 2014, un accompagnement dans la durée avec un appui pour l'orientation.
Notre jury 2025/2026 est constitué de :
Présidence d'honneur
Sylvie RETAILLEAU
Présidente d'honneur du Jury Science Factor,
Professeur de l'Université Paris-Saclay en physique,
Ancienne présidente de l'université et Ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
Présidence de jury
Lyse BRILLOUET
Présidente du jury prix Collège et Lycée,
Directrice Exécutive de la Recherche et de la Propriété Intellectuelle du groupe Orange
Cécile BARBIER
Directrice du programme
« J’apprends l’énergie ».
Direction de la Communication Pôle Communication externe
et société civile du groupe Engie.
Maurice ANDRIAMIHAJA
Président d'Innovation Citoyenne et Développement Durable
Anis CHAKROUN
Président du Fonds Teamwill.
David CAMPAGNE
Inspecteur d'académie, inspecteur pédagogique régional de Sciences de la vie et de la Terre,
Correspond Académique Sciences et Technologies, Académie de Lille.
Philippe KUNTER
Directeur RSE BPIFrance.
Valérie LION
Présidente du jury égalité FG
Rédactrice en chef ViveS Média
Paul CORDEBOEUF
Professeur de Sciences Industrielles de l'Ingénieur
Vice-président de Madin'O Association
Nathalie CALAS-CADEVILLE
Inspectrice d'Académie, Inspectrice pédagogique régionale en Sciences et techniques industrielles,
membre de la mission Égalité filles garçons, Académie de Lyon.
Morgane LE BRAS
Inspectrice générale de l’éducation, du sport et de la recherche,
Professeure des universités
Claudine SCHMUCK
Fondatrice de Science Factor.
Fayrouz BOUARKAT
Co-fondatrice de Sportacus (fabrication de bioplastique),
Alumni lauréat Science Factor – cheffe de l’équipe DentriX.
Jean-Claude MIDY
Inspecteur de l'Education Nationale instruction en famille,
Correspondant académique éducation prioritaire,
Référent école ouverte-vacances apprenantes,
Expert associé IH2EF, Académie de Reims.
Fort de ses dix années d’expérience avec le concours, Science Factor a déployé cette année son exposition
La seconde version, disponible dans toute la France, a été lancée le 3 mai 2023 en présence d’Isabelle Lonvis-Rome, ministre déléguée chargée de l'Égalité entre les femmes et les hommes, de la Diversité et de l'Égalité des chances, avec l’objectif de toucher 190 collèges REP et REP+.Dans les faits, plus de 450 établissements l’ont accueillie, dont 301 collèges REP et REP+ et 173 collèges en zone rurale ou en QPV. Cette démarche a reçu le soutien de 43 grandes entreprises de tous les secteurs qui ont signé une tribune en faveur de la mixité dans la tech.
Si votre projet se base sur une invention qui existe déjà , n'oubliez pas de bien nous expliquer en quoi votre solution la complète ou l'améliore.En 2014, l'équipe Smart Run a proposé de recharger son lecteur mp3 en courant. Des semelles ou des puces permettent déjà de le faire mais eux y ont ajouté un système de crédit qui permet à l'utilisateur du dispositif de recharger son lecteur en fonction de l'effort qu'il produit. L'appareil permettait alors d'encourager la population à faire du sport en motivant les personnes à courir pour gagner le droit de l'utiliser.
Les présentations doivent être créatives et originales. Il ne doit pas s'agir de simples reproductions de ce que l'on retrouve généralement dans les médias. Les présentations peuvent inclure des visuels (présentations PowerPoint, images, photos, vidéos).
