#GoodChoose

Titre du Projet: Choix et Conséquences: Films Interactifs pour la Sensibilisation Sociale (CCFISS) Le projet CCFISS propose la création de films interactifs spécialement conçus pour les établissements scolaires, visant à sensibiliser les élèves aux problèmes sociaux tels que le harcèlement, le racisme, l'homophobie, et à leur montrer les conséquences de leurs choix dans ces situations. Ces films offriront une expérience ludopédagogique unique, où les élèves auront la possibilité de prendre des décisions pour guider l'histoire, découvrant ainsi les répercussions de leurs choix sur le déroulement de l'intrigue. 1.Scénarios Arborescents: Ils seront élaborés sous forme d'arbres de décision, offrant plusieurs choix aux élèves à des moments clés de l'histoire. Chaque branche de l'arbre représentera une direction différente que l'histoire pourrait prendre en fonction des choix des élèves. 2.Thématiques Sociales: Les films aborderont des thématiques sociales importantes telles que le harcèlement, le racisme, l'homophobie, mettant en lumière les situations courantes auxquelles les jeunes peuvent être confrontés. 3.Prise de Conscience: En faisant des choix pour les personnages du film, les élèves seront confrontés aux conséquences de leurs actions, suscitant une prise de conscience sur l'impact de leurs décisions dans des contextes sociaux sensibles.

Notre projet permettra ainsi le développement de compétences Sociales : les films serviront également à développer les compétences sociales des élèves en les amenant à réfléchir sur la compassion, l'empathie et la manière dont leurs actions peuvent influencer positivement ou négativement la vie des autres. Par la suite, il y aura des débats et des discussions: après la diffusion des films, des sessions de débats et de discussions seront organisées en classe pour permettre aux élèves d'exprimer leurs opinions, de partager leurs expériences et de mieux comprendre les enjeux sociaux abordés. Le projet CCFISS offre une approche novatrice pour aborder des problèmes sociaux cruciaux tout en engageant les élèves de manière ludique et éducative, contribuant ainsi à la formation de citoyens conscients, empathiques et responsables.

Nous pensons que ce projet est innovant dans son traitement du sujet. Il rend les élèves acteur de leurs choix , et permet même l’erreur dans le scenario. L'approche ludique favorisera l'engagement actif des élèves dans le processus d'apprentissage, rendant la sensibilisation aux problèmes sociaux plus attrayante et mémorable. Les films interactifs pourront être adaptés aux différents niveaux scolaires et aux besoins spécifiques de chaque groupe d'élèves, offrant ainsi une expérience personnalisée. Nous pensons qu’un tel projet peut avoir de vrais effets positifs. Les élèves développeront une meilleure compréhension des sentiments et des expériences des personnes confrontées à des situations de harcèlement, de racisme ou d'homophobie.La visualisation des conséquences de leurs choix encouragera les élèves à prendre des décisions plus réfléchies et responsables dans leur vie quotidienne. En comprenant les répercussions du harcèlement à travers des histoires interactives, les élèves seront mieux armés pour prévenir et intervenir dans de telles situations. Le projet favorisera une éducation inclusive en abordant diverses formes de discrimination, contribuant ainsi à la création d'un environnement scolaire respectueux et tolérant. L'approche participative et interactive stimulera l'intérêt des élèves pour les questions sociales, favorisant un apprentissage plus actif et profondément ancré.